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覃超彤自我评价:评价 本人性格开朗 情绪稳定 善于和小朋友沟通 备课认真 可以定制出符合学生具体情况的学习计划 有耐心。高考语文129分,文综229分,地理平时成绩稳定90➕。有任职机构助教的经验 担任过高三学生的语文和文综家教并取得良好成绩
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宋佳欣自我评价:个人优势: 1.对于教学有自己打磨的思路,在备课过程中,会构思自己的教育方法,希望把一些知识点以轻松的方式交给学生 2.从大学一直到现在,都在进行家教,有较为丰富的经验。 3.在家教过程中,自身也在不断学习,对各年级的考点,中考考点也比较熟悉。 3.性格比较开朗,善于和学生友好相处。 从小学开始就一直参加各种征文比赛,并获得不错的成绩。高中时的考试作文经常被誉为模范作文,高考语文成绩118,有不错的语文基础。 正如前面所说,本人性格随和开朗,与人沟通真诚,已获取英语四级证书等证书,且多次获得优秀奖状,可以与学生良好的沟通与交流,善于发现学生的优势与不足,引导学生养成良好的学习习惯。
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吕嘉祺自我评价:本人目前已考研上岸,有充足时间辅导学生学习。本人性格开朗活泼,温和好相处,善于结交朋友且待人真诚。我做事认真踏实、不急躁,善于制定目标,并按照计划一步一步实施,直到达到最终目的。我时间管理能力强,能合理规划好时间,并利用碎片化时间进行个人提升。我成绩优异,能吃苦耐劳。上课踏实本分,善于思考总结,也多虚心像老师求教。经过我不懈的努力,多次拿到学校综合奖学金一,二等。我有比较丰富的教育经验,在高中多次帮家里亲戚朋友的小孩辅导功课,答疑解惑,他们的成绩也在我的帮助下提升不少。上大学以后,也接了一些家教的单子,如初中英语,初中数学,高中生物等,家长和学生对我的教学方法和最后的教学成果都比较满意。
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官思琦自我评价:①我热爱运动,性格外向、开朗、大方、温柔,具有亲和力; ②善于倾听与理解,乐于助人;普通话和谈吐较好,擅于言语交际、沟通交流能力强; ③英语口语较好,吐词发音较标准;词汇量较丰富,英语基础较扎实,六级考了525,口语和普通话都较好,也参加过大英赛、朗诵辩论等比赛,沟通表达能力较强。 ④本科期间多次撰写过新闻稿并发布到学校官方平台,且热爱阅读有一定的文学素养字迹良好有一定的板书水平; ⑤具有丰富的辩论谈判经验,表达有逻辑有说服力;乐于接受新知识,学习主动性和执行能力较本科是市⑥做过新东方、作业帮等教育机构的校园代理、运营助教等工作,比较熟悉教培机构的运作流程和工作模式,在教育教学、学生维护、业务营销等方面积累了丰富的经验。 ⑦本科期间持续在做家教老师,课时量超过60h,此外有在私营辅导机构带过小学语文班课,学生家长好评率达100%。
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江佳文自我评价:本人性格随和,具体根据学生情况认真备课,针对性教学,在理科方面经常帮助学生提高学习效率,在短时间内取得显著效果
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【六年级】 奥数
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【学前】 小提琴+英语
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【初二】 数学
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